Le diplôme national du brevet (DNB) suscite des questions quant à sa valeur réelle. Avec un taux de réussite de 88,7 % en 2022, cet examen est souvent perçu par les collégiens et leurs familles comme une simple formalité.
Effectivement, pour atteindre ce seuil indispensable de 400 points sur 800, le contrôle continu, qui contribue à hauteur de 50 % de la note finale, facilite grandement cette avancée. À partir de 2025, ce ratio évoluera avec 40 % pour le contrôle continu et 60 % pour les épreuves finales, un changement jugé mineur par certains. Les matières comme l'histoire-géographie verront leurs notes dissociées, et une mention spéciale sera instaurée, mais l'essence même de l'examen semble à peine révisée.
Autrefois vénéré, le brevet s’est façonné à travers les âges, se transformant régulièrement sans parvenir à s’imposer durablement dans l'esprit collectif. À ce jour, il représente pourtant le premier diplôme national diplômant que reçoivent les collégiens.
Un socle commun d’évaluation
Bien que l'obtention du brevet ne soit pas un pré-requis pour entrer au lycée, il constitue un indicateur sur le niveau d'acquisition des savoirs fondamentaux à l'issue du collège. Le ministère de l’Éducation nationale rappelle que le brevet sert à évaluer le socle commun de connaissances, compétences et culture, un élément vital pour l’intégration réussie dans la société civile.
Cependant, derrière son apparente légèreté, le diplôme peut se révéler essentiel pour accéder à certains postes, notamment dans la fonction publique, comme celui de policier municipal ou d'agent administratif. Pour les élèves boursiers, obtenir une mention peut également ouvrir des portes financières, avec des bourses allant de 402 à 1 002 euros pour les lycéens méritants, comme le souligne le site Service-Public.fr.
Dans ce contexte, des experts de l'éducation, comme Jean-Pierre Bascoul, soulignent que si le brevet ternit son image, il peut encore servir d'outil d'orientation et de motivation pour les élèves. Selon lui, même si le brevet peut sembler obsolète, il est une étape importante qui pourrait déterminer l’engagement futur des collégiens dans leur cursus scolaire.
Ainsi, le débat sur la pertinence du diplôme national du brevet demeure ouvert, oscillant entre nécessité symbolique et utilité réelle dans un monde éducatif en évolution constante.
