Leïla Yousfi, enseignante au lycée Ludovic-Ménard à Trélazé, près d'Angers, a décidé d'apporter un souffle nouveau à l'éducation en zones difficiles. Consciente des défis que rencontrent ses élèves, souvent issus de milieux précaires, elle a élaboré une méthode innovante qui combine immersion en entreprise et éducation académique.
Cette approche lui permet de ramener le goût de l'apprentissage à des adolescents souvent découragés par les méthodes d'enseignement traditionnelles. « Nous sommes en immersion tous les mardis matin, pendant un an », explique-t-elle. Les élèves, qui travaillent dans des secteurs variés, comme le commerce, apprennent non seulement le savoir-faire, mais aussi les valeurs du travail en équipe et de la responsabilité.
Avec l'appui d'organisations locales, comme Pôle Emploi et diverses entreprises partenaires, Leïla s'assure que chaque élève bénéficie d'une expérience enrichissante. Cette immersion ne se limite pas à un simple stage ; elle s'inscrit dans un projet éducatif plus vaste, visant à redonner confiance et motivation aux jeunes. Selon des experts en éducation, cette méthode pourrait servir de modèle pour d'autres établissements confrontés à des défis similaires.
La réussite de cette initiative est également due au soutien des parents et des communautés locales, qui voient en ce projet une opportunité d'améliorer les perspectives d'avenir de leurs enfants. Leïla Yousfi incarne un véritable changement, apportant une vision humaine et dynamique à l'éducation, et prouvant que l'implication d'un enseignant peut transformer des vies.
